Дистанционное обучение может более жестко разделить детей на отличников и двоечников
Как сообщает РБК со ссылкой на результаты опроса родителей созданным на базе НИТУ «МИСиС» центром компетенций в сфере онлайн-образования и цифрового корпоративного обучения EdCrunch University, дистанционное обучение усиливает расслоение учеников. Дисциплинированные дети продолжают учебу, а те, кто не способен к самообразованию или работе вне плотного контроля, вообще перестают учиться.
72% опрошенных родителей отметили, что во время дистанционной учебы дети сильно отвлекаются, а учителя не имеют возможности следить за порядком. В итоге получается, что дисциплинированные ученики усваивают информацию качественно, а так называемые троечники недополучают внимание учителей.
Директор EdCrunch University Нурлан Киясов отметил, что часто онлайн-обучение во многих школах ограничивается отправкой в мессенджер номера параграфа для обучения с родителями. Наиболее серьезными недостатками в дистанционном образовании родители считают:
- низкое качество интернет-соединения (34%),
- перебои в работе онлайн-платформ (29%),
- низкую цифровую грамотность учителей (20%),
- низкую мотивацию учащихся (10%),
- недостаточное качество цифрового контента (7%).
Опрос проводился в городах-миллионниках, в нем приняли участие 15 тысяч родителей с детьми школьного возраста.
Школам рекомендуют готовиться к возвращению «дистанционки».
Фото: pixabay.com